Mona Henken-Mellies

Mona ist nicht nur bekennende Suggestopädin seit vielen Jahren, sondern auch Ausbildungstrainerin für Suggestopädie.

Suggesto….was?

Das sind so die üblichen Reaktionen, wenn ich mich vorstelle. Allgemeinverständlich übersetze ich das mit: Ganzheitlichem Lernen oder auch Lernen mit allen Sinnen

Wir können nur gut und effektiv lernen, wenn es uns gut geht, wenn wir in unserer Stärke sind. Die meisten Kinder entwickeln Lernblockaden, weil sie unter Stress stehen. Permanente Überforderung zieht Mutlosigkeit nach sich und verhindert in der Folge Lernfreude und Erfolg.

Ein weiterer Schwerpunkt in der Suggestopädie ist die Berücksichtigung der unterschiedlichen Lerntypen. Jeder Mensch ist einzigartig und somit auch seine Art effektiv zu lernen. Das gilt übrigens auch für die Wahrnehmung unserer Umwelt. Wie nehmen wir unsere Umwelt wahr? Und wie interpretieren wir sie? Eher visuell, auditiv oder kinestetisch? Das sollte beim effektiven Lernen berücksichtigt werden. Guter Unterricht zeichnet sich dadurch aus, dass er alle Sinne bei der Stoffvermittlung berücksichtigt. Traditionell kommen in unserem Kulturkreis besonders visuell veranlagte Kinder gut durch den Schulalltag. Mit Intelligenz hat das rein gar nichts zu tun.

Die Aspekte der Suggestopädie sind eine ideale Ergänzung zu den Modellen der NeuroGraphik für Kinder, Jugendliche und das Innere Kind.